三十六計閃卡訓練

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By RECATOOLS Editorial Checked against sources by Jeffrey Tan, Founder & Architect, RECATOOLS Published 29 Jul 2026 Updated 19 Oct 2026 Last reviewed 19 Oct 2026

關於呢個工具

三十六計逐張翻閱、測驗、記牢

用閃卡、選擇題測驗、按組瀏覽記牢三十六計 —— 漢字、拼音與含義。免費,支援五種語言。

RT-CNC-002 · Chinese Culture & Almanac

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⚠ 幫助學習經典《三十六計》的學習工具 —— 供教育與興趣之用,並非專業或戰術建議。你的“已掌握”進度僅保存在瀏覽器中,不會上傳。

This trainer needs JavaScript. You can still browse all 36 Stratagems and read Sun Tzu's Art of War.

如何使用閃卡訓練

選擇模式

“閃卡”逐張翻看三十六計,“測驗”用選擇題考自己,“瀏覽”按六套查看全部三十六計。

翻卡回想

每張卡正面是這一計的漢字與拼音;點擊翻面,顯示含義與一句話要點。切換方向可反向練習記憶。

標記已掌握

把卡片標為“已掌握”,再打開“只練未掌握”,專攻還沒記住的幾計。進度會保存在瀏覽器裡。

深入瞭解

任意一張卡都可點進完整計策 —— 歷史出處、含義與現代應用 —— 並可隨時切換語言。

學習三十六計

為什麼三十六計以“六”成套

三十六計並不像看上去那麼難記,因為它不是一份雜亂的清單——它分為六套,每套六計,而各套正好對應一場較量從佔優到絕境的走向。第一套“勝戰計”用於你佔據優勢之時;第二套用於勢均力敵;接著是主動進攻的“攻戰計”與亂中取利的“混戰計”;“並戰計”應對近身與結盟的局面;最後的“敗戰計”則留給退無可退之際。按套來學,而非把它當作三十六個零散的成語,能讓每一計在記憶裡都有安身之處——你記住的不只是這一招,還有它適用的那一類時機。

翻卡、測驗、反覆

本訓練器用三種方式學習同一批內容。閃卡是經典工具:每張卡正面是這一計的漢字與拼音,點擊翻面,顯示含義、一句話要點,以及通往附有歷史出處的完整計策的鏈接。你可以切換方向——正面顯示含義,背面顯示漢字——反向練習記憶,並把每張卡標為“已掌握”,從而篩出仍在學習的那幾計。測驗把學習變成遊戲:顯示一計,讓你從四個選項中選出含義,並持續計分。瀏覽視圖則把三十六計按套鋪開,讓你一眼看清整個體系,並直接跳轉到任意一計的頁面。

“三十六計的竅門不在於記住三十六樣東西——而在於把六種形態學上六遍。”

這類工具之所以有效,正是閃卡歷經各種學習風潮而不衰的原因:主動回想。單純重讀計策清單看似在學,實則很快遺忘;而被迫取回答案,則能建立更牢固的記憶。把這種回想分散到多次短時段,並集中攻克反覆答錯的卡片,勝過一次長時間死記。你的“已掌握”標記保存在瀏覽器中,可隨時回來接著上次繼續。無論你是中文學習者、謀略愛好者,還是單純喜歡一則好成語的人,目標都一樣:把三十六句借來的古老智慧,真正變成隨身攜帶的東西。

一套簡單的學習流程

如果你想要的是方法而非一堆卡片,不妨這樣做。先進入瀏覽模式,按套通讀一遍整個體系,讓六種形態在腦中就位。再切換到閃卡,一次學一套六計,把記住的標為“已掌握”,其餘留待。隔天再來,打開“只練未掌握”,再清掉幾張。某一套覺得紮實之後,用測驗在小小的壓力下檢驗一番。如此按套反覆,一兩週的零碎時段下來,整整三十六計便會真正熟稔於心。這部合集值得下此功夫:“三十六計,走為上計”一語遠早於這份成書的清單,而它所彙集的成語,自那以後一直被中國的商界、政壇與日常口語反覆引用。

六套各六計，從得勢一路排到絕境

三十六計分為六套,每套六計,從佔優一路排到絕境。

三十六計中有三十計是四字成語；最後六計（美人計至走為上）只有三個字。

六套:勝戰、敵戰、攻戰、混戰、並戰、敗戰。

空城計是最著名的一計:大開城門、不設一兵的虛張聲勢。

走為上是第三十六計，名字來自一句更早的話：《南齊書》記載「檀公三十六策，走是上計」。

這部合集成書遠晚於《孫子兵法》——“三十六計”一語可上溯至公元五世紀。

主動回想（接受測驗）比重讀記得更久：在 Roediger 與 Karpicke（2006）的實驗中，兩天和一週後，接受測驗的學生比反覆重讀的學生記得更多——儘管重讀讓人更有把握。

把學習分散到多次短時段，勝過一次長時間死記：2013 年一篇評估十種學習方法的綜述只給分散練習和練習測驗評了「高效用」。

許多計策至今仍是日常常用的中文成語。

你的進度保存在瀏覽器中：你標記為已掌握的卡片不會傳送給我們。

📅 研究資料更新至 2026年10月19日 · 資料來源：三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou; names, numbers and sets checked against the Wikisource transcription, https://zh.wikisource.org/wiki/三十六計; 蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://ctext.org/wiki.pl?if=en&chapter=245404; von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0; Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0

標準、已發表的公式及參考資料會不時修訂 — 依賴這些數字前，請對照現行的權威來源核實。

常見問題

這是一款免費學習工具,用於記憶經典的中國謀略成語《三十六計》。它提供三種模式 —— 翻卡、選擇題測驗、按套瀏覽 —— 每張都顯示這一計的漢字、拼音與含義,並鏈接到附有歷史出處的完整計策。全部在瀏覽器中運行。
每張卡正面顯示這一計的漢字與拼音;點擊卡片翻面,顯示含義、簡短要點與完整頁面的鏈接。你可以切換方向,讓含義顯示在正面,也可以洗牌,並把卡片標為“已掌握” —— 再打開“只練未掌握”,專注於尚未學會的內容。
測驗會顯示一計,讓你從四個選項中選出它的含義,並持續計分。它運用主動回想 —— 主動取回答案,而非重讀答案 —— 2013 年一篇評估十種學習方法的綜述（Dunlosky 等，PMID 26173288）只給它和分散練習評了「高效用」。答錯時會顯示正確答案,並附上延伸閱讀的鏈接。
三十六計按適用情境分為六套,每套六計:勝戰計(佔據優勢時)、敵戰計(勢均力敵)、攻戰計、混戰計(亂中取利)、並戰計(近身與結盟),以及敗戰計(處於劣勢時)。瀏覽視圖按套逐一列出,讓你一覽全局。
會 —— 你標為“已掌握”的卡片保存在瀏覽器的本地存儲中,再次訪問時訓練器會記住你的進度,讓你接著上次繼續。數據不會發送到服務器,也永遠不會離開你的設備,你可以隨時重置。
五種:英文、簡體中文、繁體中文、馬來文、印尼文。漢字與拼音始終顯示;含義與要點會切換到你選擇的語言,可隨時用訓練器頂部的按鈕更改。
完全不需要。每張卡都顯示拼音(羅馬字讀音)與你所選語言的含義,因此無需識字也能把這些計策當作概念和成語來學。對想順帶掌握三十六個生動常用成語（三十個四字、六個三字）的中文學習者來說,它也很合適。
《孫子兵法》是更古老的戰略哲學著作;《三十六計》則是另一部較晚的實戰招法合集,每一計都是背後有典故的成語。二者相輔相成 —— 一為哲學,一為招式手冊。你可以在本站的同一入口逐篇閱讀完整《孫子兵法》,並瀏覽全部三十六計。
每張卡片和每道測驗答案都直接鏈接到該計的頁面,你也可以在“三十六計”庫中瀏覽全套,或閱讀《孫子兵法》。每一計的頁面都以五種語言收錄歷史出處、通俗解釋與現代應用。
這是 RECATOOLS 獨立打造的教育工具,旨在讓這一謀略傳統更易於學習——它最著名的那句話，約一千五百年前已見於史書。其含義與出處採用各計的主流理解;若作學術研究,還應參考原始文獻與學術譯本。它意在作為一個易於上手的入門途徑,而非權威定本。

方法與來源

計算方式

Drills the Thirty-Six Stratagems as flip cards, a four-option multiple-choice quiz and a browse-by-set view. Each card carries the Chinese name, pinyin, a gloss and a short gist in the reader's language. Names, numbering and the six sets follow the received text (checked against Wikisource). The deck order and quiz options are seeded Fisher-Yates shuffles; a quiz never offers two cards with the same meaning (StratagemFlashcardKernel).

本工具採用的標準

Six sets of six in the received order — 勝戰計, 敵戰計, 攻戰計, 混戰計, 並戰計, 敗戰計 — with the stratagems numbered 1 (瞞天過海) to 36 (走為上) as in the 1941 printing.
All 36 names, numbers and sets match the Wikisource transcription of 三十六計. Four names use an accepted variant of the character Wikisource prints: 10 笑裡藏刀 (笑里), 25 偷梁換柱 (偷樑), 27 假痴不癲 (不顛) and 36 走為上, the short form of Wikisource's heading 走為上策.
Thirty of the names are four-character idioms and six — 31 美人計 to 36 走為上 — are three characters.
Authorship is unattributed. The phrase 檀公三十六策 in the sixth-century 南齊書 is a jibe at the general Tan Daoji (d. 436), not evidence that he wrote a book; no manuscript predates the booklet found in Shaanxi and printed in 1941, and the page says so rather than smoothing it over.
Translations are RECATOOLS' own. The stratagem names have no single standard English rendering — von Senger (1991) and Verstappen (1999) differ on most of them — so the Chinese in both scripts, the pinyin and a literal gloss sit beside every English name for checking.
The study-method claims are sourced: testing beats re-reading at two days and a week (Roediger and Karpicke 2006), and practice testing and spaced practice were the only two of ten techniques rated of high utility (Dunlosky et al. 2013).

資料來源

三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou (邠州, now 彬州, Shaanxi) — thirty-six stratagems, thirty of four characters and six of three, in six sets of six, with glosses drawn from the 易經.
三十六計, Wikisource transcription with its six set pages (勝戰計 to 敗戰計), read 2026-10-19: https://zh.wikisource.org/wiki/%E4%B8%89%E5%8D%81%E5%85%AD%E8%A8%88
蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%8D%97%E9%BD%8A%E6%9B%B8/%E5%8D…
von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0.
Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0.
Roediger HL, Karpicke JD. Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention. Psychol Sci. 2006;17(3):249-55. PMID 16507066: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16507066/
Dunlosky J, Rawson KA, Marsh EJ, Nathan MJ, Willingham DT. Improving students' learning with effective learning techniques. Psychol Sci Public Interest. 2013;14(1):4-58. PMID 26173288: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26173288/

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