Kad Imbas 36 Strategem

简繁港 BM BI EN

By RECATOOLS Editorial Checked against sources by Jeffrey Tan, Founder & Architect, RECATOOLS Published 29 Jul 2026 Updated 19 Oct 2026 Last reviewed 19 Oct 2026

Tentang alat ini

Kuasai 36 strategem — kad imbas, kuiz, semak ikut set

Belajar 36 Strategem dengan kad imbas, kuiz aneka pilihan dan semak ikut set — hanzi, pinyin dan makna. Percuma, lima bahasa.

RT-CNC-002 · Chinese Culture & Almanac

Pelayar anda terlalu lama untuk ciri interaktif alat ini. Sila kemas kini kepada Safari 13.1, Chrome atau Edge 80, atau Firefox 74 dan ke atas.

⚠ Alat bantu belajar untuk menguasai 36 Strategem klasik — untuk pendidikan dan minat, bukan nasihat profesional atau taktikal. Kemajuan "tahu" anda disimpan dalam pelayar sahaja; tiada apa dimuat naik.

This trainer needs JavaScript. You can still browse all 36 Stratagems and read Sun Tzu's Art of War.

Cara Menggunakan Latih Kad Imbas

Pilih mod

Kad imbas untuk membelek 36 satu demi satu, Kuiz untuk menguji diri dengan aneka pilihan, atau Layari untuk melihat kesemua 36 mengikut enam set.

Balik dan ingat

Setiap kad memaparkan strategem dalam bahasa Cina dengan pinyin; ketik untuk mendedahkan makna dan intipati satu baris. Tukar arah untuk berlatih ingatan cara sebaliknya.

Tanda yang anda tahu

Tandai kad sebagai "tahu" dan hidupkan "latih yang belum tahu" untuk mengulang yang masih dipelajari. Kemajuan anda disimpan dalam pelayar.

Selami lebih dalam

Mana-mana kad berpaut ke strategem penuh — asal sejarah, makna, dan penerapan modennya — dan anda boleh menukar bahasa bila-bila masa.

Mempelajari 36 Strategem

Mengapa 36 datang dalam kumpulan enam

Tiga Puluh Enam Strategem lebih mudah dipelajari daripada rupanya, kerana ia bukan senarai rawak — ia disusun dalam enam set enam, dan set-set itu mengikut lengkok sesuatu konflik dari kekuatan hingga terdesak. Set pertama, "strategem menang," untuk ketika anda ada kelebihan; kedua, untuk ketika setara; kemudian strategem "menyerang" dan "huru-hara" untuk menyerang dan meraih untung daripada kekeliruan; set "rapat" untuk situasi jarak dekat dan pakatan; dan akhirnya strategem "terdesak" untuk ketika anda terhimpit. Mempelajarinya mengikut set, bukan sebagai tiga puluh enam simpulan bahasa yang lepas, memberi setiap satu tempat dalam ingatan anda — anda mengingati bukan sahaja langkahnya tetapi jenis saat ia sesuai digunakan.

Balik, uji, ulang

Latihan ini memberi anda tiga cara mempelajari bahan yang sama. Kad imbas ialah alat klasik: hadapan setiap kad memaparkan strategem dalam aksara Cina dengan pinyinnya, dan satu ketikan membaliknya untuk mendedahkan makna, intipati satu baris, dan pautan ke strategem penuh berserta asal sejarahnya. Anda boleh menukar arah — makna di hadapan, aksara di belakang — untuk berlatih ingatan cara sebaliknya, dan menandai setiap kad "tahu" supaya boleh menapis kepada yang masih dipelajari. Kuiz menjadikan pembelajaran satu permainan: ia memaparkan strategem dan meminta anda memilih maknanya daripada empat pilihan, sambil menyimpan skor. Paparan layari pula menyusun kesemua tiga puluh enam mengikut set, supaya anda nampak keseluruhan sistem sekali pandang.

"Rahsia tiga puluh enam bukan menghafal tiga puluh enam perkara — tetapi mempelajari enam bentuk, enam kali."

Alat seperti ini berkesan atas sebab yang sama kad imbas mengatasi setiap trend belajar: ingatan aktif. Sekadar membaca semula senarai strategem terasa seperti belajar tetapi cepat luput; dipaksa mendapatkan semula jawapan membina ingatan yang jauh lebih kukuh. Menjarakkan usaha itu dalam beberapa sesi pendek, dan menumpu pada kad yang selalu salah, mengatasi hafalan panjang sekali gus. Tanda "tahu" anda disimpan dalam pelayar, jadi anda boleh kembali dan sambung semula. Sama ada anda pelajar bahasa Cina, peminat strategi, atau seseorang yang gemar simpulan bahasa bersejarah, matlamatnya sama: menjadikan tiga puluh enam baris kebijaksanaan lama sebagai sesuatu yang benar-benar anda bawa bersama.

Rutin belajar yang mudah

Jika anda mahukan rancangan dan bukan sekadar timbunan kad, cuba ini. Mulakan dalam mod layari dan baca keseluruhan sistem sekali, set demi set, supaya enam bentuk itu mengendap. Kemudian beralih ke kad imbas dan lalui satu set enam pada satu masa, menandai yang melekat sebagai "tahu" dan meninggalkan selebihnya. Kembali sehari kemudian, hidupkan "latih yang belum tahu," dan selesaikan beberapa lagi. Apabila satu set terasa mantap, jalankan kuiz untuk mengujinya di bawah sedikit tekanan. Ulang set demi set, dan dalam seminggu dua sesi pendek, kesemua tiga puluh enam menjadi benar-benar akrab.

Enam set berisi enam, dari unggul hingga terdesak

36 strategem disusun dalam enam set enam, dari kelebihan hingga terdesak.

Tiga puluh daripada 36 strategem ialah simpulan bahasa empat aksara (chengyu); enam yang terakhir, dari 美人计 hingga 走为上, hanya tiga aksara.

Set: menang, hadapi musuh, menyerang, huru-hara, rapat (gabungan), dan terdesak.

空城计 — "kubu kosong" — antara yang paling terkenal: gertakan di pintu terbuka tanpa pertahanan.

走为上, "berundur paling baik", ialah strategem ke-36, dan namanya diambil daripada pepatah yang lebih tua: Kitab Qi Selatan merakam 檀公三十六策，走是上計, "daripada 36 rancangan Tuan Tan, lari ialah yang terbaik".

Koleksi ini disusun jauh lebih lewat daripada Seni Perang Sun Tzu — ungkapannya bermula abad ke-5 Masihi.

Ingatan aktif, iaitu diuji, kekal lebih lama daripada membaca semula: dalam Roediger dan Karpicke (2006), pelajar yang diuji mengingati lebih banyak dua hari dan seminggu kemudian berbanding pelajar yang membaca semula, walaupun membaca semula membuat mereka lebih yakin.

Menjarakkan pembelajaran dalam sesi pendek mengatasi hafalan panjang sekali gus: satu ulasan 2013 tentang sepuluh teknik belajar menilai latihan berjarak dan latihan menguji sebagai dua sahaja yang berutiliti tinggi.

Banyak strategem ialah simpulan bahasa Cina harian yang masih lazim digunakan hari ini.

Kemajuan anda disimpan dalam pelayar: kad yang anda tanda sebagai diketahui tidak pernah dihantar kepada kami.

📅 Maklumat disemak sehingga 19 Oktober 2026 · Sumber: 三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou; names, numbers and sets checked against the Wikisource transcription, https://zh.wikisource.org/wiki/三十六計; 蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://ctext.org/wiki.pl?if=en&chapter=245404; von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0; Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0

Piawaian, formula yang diterbitkan dan data rujukan disemak dari semasa ke semasa — semak terhadap sumber berwibawa yang terkini sebelum bergantung pada angka ini.

Soalan Lazim

Ia alat belajar percuma untuk menguasai Tiga Puluh Enam Strategem, set klasik simpulan bahasa strategi Cina. Ia menawarkan tiga mod — kad imbas, kuiz aneka pilihan, dan paparan ikut set — setiap satu memaparkan strategem dalam bahasa Cina dengan pinyin dan maknanya, serta berpaut ke strategem penuh berserta asal sejarahnya. Semuanya berjalan dalam pelayar anda.
Setiap kad memaparkan aksara Cina dan pinyin strategem di hadapan; ketik atau tekan kad untuk membaliknya dan mendedahkan makna, intipati ringkas, dan pautan ke halaman penuh. Anda boleh menukar arah supaya makna di hadapan, mengocok dek, dan menandai kad "tahu" — kemudian hidupkan "latih yang belum tahu" untuk fokus pada yang belum dipelajari.
Kuiz memaparkan strategem dan meminta anda memilih maknanya daripada empat pilihan, sambil menyimpan skor. Ia menggunakan ingatan aktif — mendapatkan semula jawapan, bukan membacanya semula — salah satu daripada dua teknik belajar yang dinilai berutiliti tinggi oleh satu ulasan 2013 tentang sepuluh teknik (Dunlosky et al., PMID 26173288). Jawapan salah mendedahkan yang betul berserta pautan untuk membaca lanjut.
Tiga puluh enam dikumpulkan dalam enam set enam, mengikut situasi yang sesuai: strategem menang (bila anda ada kelebihan), hadapi musuh (setara), menyerang, huru-hara (meraih untung daripada kekeliruan), rapat atau gabungan (jarak dekat dan pakatan), dan terdesak (bila anda kalah). Paparan layari menyusunnya set demi set supaya anda nampak keseluruhan rangka.
Ya — kad yang anda tandai "tahu" disimpan dalam storan setempat pelayar, jadi apabila anda kembali, latihan itu mengingati kemajuan anda dan anda boleh sambung semula. Tiada apa dihantar ke pelayan; data tidak pernah meninggalkan peranti anda, dan anda boleh menetapkan semula bila-bila masa.
Lima: Inggeris, Cina Ringkas, Cina Tradisional, Melayu, dan Indonesia. Aksara Cina dan pinyin sentiasa dipaparkan; makna dan intipati bertukar ke bahasa pilihan anda, yang boleh anda ubah bila-bila masa dengan butang di atas latihan.
Tidak perlu langsung. Setiap kad memaparkan pinyin (sebutan berhuruf Rumi) dan makna dalam bahasa anda, jadi anda boleh mempelajari strategem sebagai konsep dan simpulan bahasa tanpa membaca tulisan Cina. Ia juga sesuai untuk pelajar bahasa Cina yang ingin menguasai tiga puluh enam simpulan bahasa yang hidup dan lazim: tiga puluh empat aksara dan enam tiga aksara.
Seni Perang Sun Tzu ialah risalah falsafah strategi yang lebih tua; Tiga Puluh Enam Strategem pula koleksi langkah taktikal konkrit yang lebih kemudian, setiap satu simpulan bahasa dengan kisahnya. Keduanya saling melengkapi — falsafah dan panduan. Anda boleh membaca Seni Perang penuh bab demi bab dan melayari kesemua tiga puluh enam strategem dari hab yang sama di laman ini.
Setiap kad dan jawapan kuiz berpaut terus ke halaman strategem itu, dan anda boleh melayari keseluruhan set di pustaka 36 Strategem atau membaca Seni Perang Sun Tzu. Setiap halaman strategem mengandungi asal sejarahnya, penerangan bahasa mudah, dan penerapan moden, dalam kelima-lima bahasa.
Ia alat pendidikan bebas yang dibina oleh RECATOOLS untuk memudahkan pembelajaran satu tradisi strategi, yang pepatahnya paling terkenal sudah dicatat kira-kira 1,500 tahun lalu. Makna dan asal-usulnya berpandukan pemahaman arus perdana setiap strategem; untuk kajian ilmiah, anda juga harus merujuk sumber primer dan terjemahan akademik. Ia bertujuan sebagai jalan masuk yang mudah dicapai, bukan edisi muktamad.

Kaedah & sumber

Cara pengiraan

Drills the Thirty-Six Stratagems as flip cards, a four-option multiple-choice quiz and a browse-by-set view. Each card carries the Chinese name, pinyin, a gloss and a short gist in the reader's language. Names, numbering and the six sets follow the received text (checked against Wikisource). The deck order and quiz options are seeded Fisher-Yates shuffles; a quiz never offers two cards with the same meaning (StratagemFlashcardKernel).

Piawaian yang digunakan

Six sets of six in the received order — 勝戰計, 敵戰計, 攻戰計, 混戰計, 並戰計, 敗戰計 — with the stratagems numbered 1 (瞞天過海) to 36 (走為上) as in the 1941 printing.
All 36 names, numbers and sets match the Wikisource transcription of 三十六計. Four names use an accepted variant of the character Wikisource prints: 10 笑裡藏刀 (笑里), 25 偷梁換柱 (偷樑), 27 假痴不癲 (不顛) and 36 走為上, the short form of Wikisource's heading 走為上策.
Thirty of the names are four-character idioms and six — 31 美人計 to 36 走為上 — are three characters.
Authorship is unattributed. The phrase 檀公三十六策 in the sixth-century 南齊書 is a jibe at the general Tan Daoji (d. 436), not evidence that he wrote a book; no manuscript predates the booklet found in Shaanxi and printed in 1941, and the page says so rather than smoothing it over.
Translations are RECATOOLS' own. The stratagem names have no single standard English rendering — von Senger (1991) and Verstappen (1999) differ on most of them — so the Chinese in both scripts, the pinyin and a literal gloss sit beside every English name for checking.
The study-method claims are sourced: testing beats re-reading at two days and a week (Roediger and Karpicke 2006), and practice testing and spaced practice were the only two of ten techniques rated of high utility (Dunlosky et al. 2013).

Sumber rujukan

三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou (邠州, now 彬州, Shaanxi) — thirty-six stratagems, thirty of four characters and six of three, in six sets of six, with glosses drawn from the 易經.
三十六計, Wikisource transcription with its six set pages (勝戰計 to 敗戰計), read 2026-10-19: https://zh.wikisource.org/wiki/%E4%B8%89%E5%8D%81%E5%85%AD%E8%A8%88
蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%8D%97%E9%BD%8A%E6%9B%B8/%E5%8D…
von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0.
Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0.
Roediger HL, Karpicke JD. Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention. Psychol Sci. 2006;17(3):249-55. PMID 16507066: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16507066/
Dunlosky J, Rawson KA, Marsh EJ, Nathan MJ, Willingham DT. Improving students' learning with effective learning techniques. Psychol Sci Public Interest. 2013;14(1):4-58. PMID 26173288: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26173288/

Diringkaskan — rekod semakan penuh alat ini lebih panjang daripada senarai di atas.