三十六计闪卡训练

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By RECATOOLS Editorial Checked against sources by Jeffrey Tan, Founder & Architect, RECATOOLS Published 29 Jul 2026 Updated 19 Oct 2026 Last reviewed 19 Oct 2026

关于这个工具

学记三十六计 —— 翻卡、测验、按组浏览

用闪卡、选择题测验、按组浏览记牢三十六计 —— 汉字、拼音与含义。免费,支持五种语言。

RT-CNC-002 · Chinese Culture & Almanac

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⚠ 帮助学习经典《三十六计》的学习工具 —— 供教育与兴趣之用,并非专业或战术建议。你的“已掌握”进度仅保存在浏览器中,不会上传。

This trainer needs JavaScript. You can still browse all 36 Stratagems and read Sun Tzu's Art of War.

如何使用闪卡训练

选择模式

“闪卡”逐张翻看三十六计,“测验”用选择题考自己,“浏览”按六套查看全部三十六计。

翻卡回想

每张卡正面是这一计的汉字与拼音;点击翻面,显示含义与一句话要点。切换方向可反向练习记忆。

标记已掌握

把卡片标为“已掌握”,再打开“只练未掌握”,专攻还没记住的几计。进度会保存在浏览器里。

深入了解

任意一张卡都可点进完整计策 —— 历史出处、含义与现代应用 —— 并可随时切换语言。

学习三十六计

为什么三十六计以“六”成套

三十六计并不像看上去那么难记,因为它不是一份杂乱的清单——它分为六套,每套六计,而各套正好对应一场较量从占优到绝境的走向。第一套“胜战计”用于你占据优势之时;第二套用于势均力敌;接着是主动进攻的“攻战计”与乱中取利的“混战计”;“并战计”应对近身与结盟的局面;最后的“败战计”则留给退无可退之际。按套来学,而非把它当作三十六个零散的成语,能让每一计在记忆里都有安身之处——你记住的不只是这一招,还有它适用的那一类时机。

翻卡、测验、反复

本训练器用三种方式学习同一批内容。闪卡是经典工具:每张卡正面是这一计的汉字与拼音,点击翻面,显示含义、一句话要点,以及通往附有历史出处的完整计策的链接。你可以切换方向——正面显示含义,背面显示汉字——反向练习记忆,并把每张卡标为“已掌握”,从而筛出仍在学习的那几计。测验把学习变成游戏:显示一计,让你从四个选项中选出含义,并持续计分。浏览视图则把三十六计按套铺开,让你一眼看清整个体系,并直接跳转到任意一计的页面。

“三十六计的窍门不在于记住三十六样东西——而在于把六种形态学上六遍。”

这类工具之所以有效,正是闪卡历经各种学习风潮而不衰的原因:主动回想。单纯重读计策清单看似在学,实则很快遗忘;而被迫取回答案,则能建立更牢固的记忆。把这种回想分散到多次短时段,并集中攻克反复答错的卡片,胜过一次长时间死记。你的“已掌握”标记保存在浏览器中,可随时回来接着上次继续。无论你是中文学习者、谋略爱好者,还是单纯喜欢一则好成语的人,目标都一样:把三十六句借来的古老智慧,真正变成随身携带的东西。

一套简单的学习流程

如果你想要的是方法而非一堆卡片,不妨这样做。先进入浏览模式,按套通读一遍整个体系,让六种形态在脑中就位。再切换到闪卡,一次学一套六计,把记住的标为“已掌握”,其余留待。隔天再来,打开“只练未掌握”,再清掉几张。某一套觉得扎实之后,用测验在小小的压力下检验一番。如此按套反复,一两周的零碎时段下来,整整三十六计便会真正熟稔于心。这部合集值得下此功夫:“三十六计,走为上计”一语远早于这份成书的清单,而它所汇集的成语,自那以后一直被中国的商界、政坛与日常口语反复引用。

六套各六计，从得势一路排到绝境

三十六计分为六套,每套六计,从占优一路排到绝境。

三十六计中有三十计是四字成语；最后六计（美人计至走为上）只有三个字。

六套:胜战、敌战、攻战、混战、并战、败战。

空城计是最著名的一计:大开城门、不设一兵的虚张声势。

走为上是第三十六计，名字来自一句更早的话：《南齐书》记载“檀公三十六策，走是上计”。

这部合集成书远晚于《孙子兵法》——“三十六计”一语可上溯至公元五世纪。

主动回想（接受测验）比重读记得更久：在 Roediger 与 Karpicke（2006）的实验中，两天和一周后，接受测验的学生比反复重读的学生记得更多——尽管重读让人更有把握。

把学习分散到多次短时段，胜过一次长时间死记：2013 年一篇评估十种学习方法的综述只给分散练习和练习测验评了“高效用”。

许多计策至今仍是日常常用的中文成语。

你的进度保存在浏览器中：你标记为已掌握的卡片不会发送给我们。

📅 研究资料截至 2026年10月19日 · 来源：三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou; names, numbers and sets checked against the Wikisource transcription, https://zh.wikisource.org/wiki/三十六計; 蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://ctext.org/wiki.pl?if=en&chapter=245404; von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0; Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0

标准、已发表的公式与参考数据会随时间修订 — 依据这些数字行事前，请对照当前的权威来源核实。

常见问题

这是一款免费学习工具,用于记忆经典的中国谋略成语《三十六计》。它提供三种模式 —— 翻卡、选择题测验、按套浏览 —— 每张都显示这一计的汉字、拼音与含义,并链接到附有历史出处的完整计策。全部在浏览器中运行。
每张卡正面显示这一计的汉字与拼音;点击卡片翻面,显示含义、简短要点与完整页面的链接。你可以切换方向,让含义显示在正面,也可以洗牌,并把卡片标为“已掌握” —— 再打开“只练未掌握”,专注于尚未学会的内容。
测验会显示一计,让你从四个选项中选出它的含义,并持续计分。它运用主动回想 —— 主动取回答案,而非重读答案 —— 2013 年一篇评估十种学习方法的综述（Dunlosky 等，PMID 26173288）只给它和分散练习评了“高效用”。答错时会显示正确答案,并附上延伸阅读的链接。
三十六计按适用情境分为六套,每套六计:胜战计(占据优势时)、敌战计(势均力敌)、攻战计、混战计(乱中取利)、并战计(近身与结盟),以及败战计(处于劣势时)。浏览视图按套逐一列出,让你一览全局。
会 —— 你标为“已掌握”的卡片保存在浏览器的本地存储中,再次访问时训练器会记住你的进度,让你接着上次继续。数据不会发送到服务器,也永远不会离开你的设备,你可以随时重置。
五种:英文、简体中文、繁体中文、马来文、印尼文。汉字与拼音始终显示;含义与要点会切换到你选择的语言,可随时用训练器顶部的按钮更改。
完全不需要。每张卡都显示拼音(罗马字读音)与你所选语言的含义,因此无需识字也能把这些计策当作概念和成语来学。对想顺带掌握三十六个生动常用成语（三十个四字、六个三字）的中文学习者来说,它也很合适。
《孙子兵法》是更古老的战略哲学著作;《三十六计》则是另一部较晚的实战招法合集,每一计都是背后有典故的成语。二者相辅相成 —— 一为哲学,一为招式手册。你可以在本站的同一入口逐篇阅读完整《孙子兵法》,并浏览全部三十六计。
每张卡片和每道测验答案都直接链接到该计的页面,你也可以在“三十六计”库中浏览全套,或阅读《孙子兵法》。每一计的页面都以五种语言收录历史出处、通俗解释与现代应用。
这是 RECATOOLS 独立打造的教育工具,旨在让这一谋略传统更易于学习——它最著名的那句话，约一千五百年前已见于史书。其含义与出处采用各计的主流理解;若作学术研究,还应参考原始文献与学术译本。它意在作为一个易于上手的入门途径,而非权威定本。

方法与来源

计算方式

Drills the Thirty-Six Stratagems as flip cards, a four-option multiple-choice quiz and a browse-by-set view. Each card carries the Chinese name, pinyin, a gloss and a short gist in the reader's language. Names, numbering and the six sets follow the received text (checked against Wikisource). The deck order and quiz options are seeded Fisher-Yates shuffles; a quiz never offers two cards with the same meaning (StratagemFlashcardKernel).

本工具依据的标准

Six sets of six in the received order — 勝戰計, 敵戰計, 攻戰計, 混戰計, 並戰計, 敗戰計 — with the stratagems numbered 1 (瞞天過海) to 36 (走為上) as in the 1941 printing.
All 36 names, numbers and sets match the Wikisource transcription of 三十六計. Four names use an accepted variant of the character Wikisource prints: 10 笑裡藏刀 (笑里), 25 偷梁換柱 (偷樑), 27 假痴不癲 (不顛) and 36 走為上, the short form of Wikisource's heading 走為上策.
Thirty of the names are four-character idioms and six — 31 美人計 to 36 走為上 — are three characters.
Authorship is unattributed. The phrase 檀公三十六策 in the sixth-century 南齊書 is a jibe at the general Tan Daoji (d. 436), not evidence that he wrote a book; no manuscript predates the booklet found in Shaanxi and printed in 1941, and the page says so rather than smoothing it over.
Translations are RECATOOLS' own. The stratagem names have no single standard English rendering — von Senger (1991) and Verstappen (1999) differ on most of them — so the Chinese in both scripts, the pinyin and a literal gloss sit beside every English name for checking.
The study-method claims are sourced: testing beats re-reading at two days and a week (Roediger and Karpicke 2006), and practice testing and spaced practice were the only two of ten techniques rated of high utility (Dunlosky et al. 2013).

资料来源

三十六計 (Thirty-Six Stratagems): anonymous. The received text is the booklet printed in Chengdu in 1941 from an undated manuscript bought at a bookstall in Binzhou (邠州, now 彬州, Shaanxi) — thirty-six stratagems, thirty of four characters and six of three, in six sets of six, with glosses drawn from the 易經.
三十六計, Wikisource transcription with its six set pages (勝戰計 to 敗戰計), read 2026-10-19: https://zh.wikisource.org/wiki/%E4%B8%89%E5%8D%81%E5%85%AD%E8%A8%88
蕭子顯《南齊書》卷二十六〈王敬則傳〉(c. 537) — the earliest attestation of the phrase 檀公三十六策，走是上計 — 中華書局點校本, 1972; text: https://zh.wikisource.org/wiki/%E5%8D%97%E9%BD%8A%E6%9B%B8/%E5%8D…
von Senger H. The Book of Stratagems: Tactics for Triumph and Survival. Gubitz MB, trans. New York: Viking; 1991. ISBN 0-670-83962-0.
Verstappen SH. The Thirty-six Strategies of Ancient China. San Francisco: China Books & Periodicals; 1999. ISBN 0-8351-2642-0.
Roediger HL, Karpicke JD. Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention. Psychol Sci. 2006;17(3):249-55. PMID 16507066: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16507066/
Dunlosky J, Rawson KA, Marsh EJ, Nathan MJ, Willingham DT. Improving students' learning with effective learning techniques. Psychol Sci Public Interest. 2013;14(1):4-58. PMID 26173288: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26173288/

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